Peran Guru Sebagai Demonstrator
Peran guru sebagai demonstrator
- Keberhasilan proses belajar dan mengajar di ruang kelas sangat ditentukan
oleh sejauh mana kompetensi guru mengelola pembelajaran secara efektif dan
efisien.
Minimal guru memiliki kompetensi dasar pedagogik untuk melaksanakan proses pembelajaran tersebut.
Minimal guru memiliki kompetensi dasar pedagogik untuk melaksanakan proses pembelajaran tersebut.
Teknologi
pendidikan semakin berkembang. Berbagai pendekatan dan strategi pembelajaran
pun mengalami pembaharuan. Hal ini menuntut guru untuk dapat beradaptasi dengan
semua pembaharuan tersebut.
Guru tidak hanya sekadar pemberi informasi. Peran guru yang lebih esensial adalah sebagai motivator pembelajaran.
Guru tidak hanya sekadar pemberi informasi. Peran guru yang lebih esensial adalah sebagai motivator pembelajaran.
Dalam
melaksanakan peran guru sebagai pemberi informasi dan motivator dalam
pembelajaran, guru juga berperan sebagai seorang demonstrator
pembelajaran.
Sebagai demonstrator, guru harus mampu menampilkan ilmu pengetahuan secara menarik dan mudah dicerna sehingga dapat diterima oleh siswa dengan baik.
Sebagai demonstrator, guru harus mampu menampilkan ilmu pengetahuan secara menarik dan mudah dicerna sehingga dapat diterima oleh siswa dengan baik.
Kunci
kesuksesan guru melaksanakan peran demonstrator
adalah menguasai ilmu pengetahuan yang akan diberikan dengan baik. Menyampaikannya
dengan metode pembelajaran yang tepat.
Sebab, bagaimana mungkin siswa menerima pelajaran jika guru mengalami keragu-raguan dalam menyampaikan materi pelajaran. Siswa akan mengalami ketidakpercayaan terhadap kebenaran materi yang disampaikan oleh guru. Kredibilitas guru pun akan menurun di mata siswa.
Sebab, bagaimana mungkin siswa menerima pelajaran jika guru mengalami keragu-raguan dalam menyampaikan materi pelajaran. Siswa akan mengalami ketidakpercayaan terhadap kebenaran materi yang disampaikan oleh guru. Kredibilitas guru pun akan menurun di mata siswa.
Upaya
penting membekali keterampilan sebagai demonstrator ulung adalah selalu belajar
dan bereksperimen dalam setiap pembelajaran yang dilaksanakan. Karena
bagaimanapun, disaat guru mengajar maka saat itu pulalah sesungguhnya guru
sedang belajar.
So, belum ada guru yang pintar mengajar sampai sekarang! Oleh sebab itu, barangkali guru yang baik itu adalah guru yang selalu belajar meskipun sudah menyandang gelar akademik yang memadai dan berprediket guru professional.
So, belum ada guru yang pintar mengajar sampai sekarang! Oleh sebab itu, barangkali guru yang baik itu adalah guru yang selalu belajar meskipun sudah menyandang gelar akademik yang memadai dan berprediket guru professional.